МЕЖДУНАРОДНОЕ СОГЛАШЕНИЕ ПО МЕТОДУ ДИАЛОГА С ГОЛОСАМИ
Происхождение
Введение
Разрабатывая метод Диалога с Голосами, Хэл и Сидра Стоун искали открытую систему, лишённую какой-либо иерархии. Поэтому в самом начале был сделан выбор в пользу отсутствия любой сертификации практикующих метод Диалога с Голосами. Следовательно, метод может применяться в сочетании с другими методами и интегрирован в различные дисциплины.
В результате, работа распространялась, и оставляла свой след во всё большем количестве областей. Назову некоторые из них: развитие личности, психотерапия, психиатрия, коучинг, организационное развитие, консультирование, взаимоотношения, разрешение конфликтных ситуаций, креативность и исполнительское искусство, медитация, написание книг, межкультурная коммуникация. Сейчас Диалог с Голосами, в разной степени, преподаётся в самых разнообразных обучающих программах, включая магистерские программы в Университетах.
Работа продолжает развиваться во многих странах: Аргентина, Австралия, Австрия, Бельгия, Болгария, Канада, Дания, Англия, Эстония, Финляндия, Франция, Германия, Голландия, Израиль, Италия, Мексика, Новая Зеландия, Норвегия, Корея, Польша, Россия, Южная Африка, Испания, Швеция, Швейцария, Таиланд, США.
Разъяснение
Все это весьма удовлетворительно, однако, содержит несколько недостатков. Из-за отсутствия сертификации и контроля качества, все больше и больше людей предлагают проводить сессии Диалога с Голосами и курсы обучения методу после минимальной подготовки или обладая устаревшими знаниями. Это создает проблемы для тех, кто ищет опытного фасилитатора Диалога с Голосами или учителя, а также для многих преданных фасилитаторов, которые принимали участие в работе много лет.
Таким образом, для прояснения ситуации и защиты авторитета термина 'фасилитатор Диалога с Голосами', возникла потребность в создании руководства, содержащего критерии качества. Тем не менее, мы осознаём опасность стереотипности, сертификации и иерархии. Поэтому важно здесь использовать процесс Осознающего Эго, чтобы установить баланс между критериями и правилами, с одной стороны, и свободой и творчеством, с другой.
Другой набор противоположностей аналогичен, но ещё более глубок, чем рассмотренный выше. Это противоположности по форме и по духу. Вместе с Хэлом и Сидрой, мы надеемся, что на протяжении многих лет дух этой работы будет продолжать сиять через фасилитаторов и преподавателей. В своей глубине развитие процесса Осознающего Эго – это непрерывная психо-духовная практика. И по этой причине, в установлении стандартов качества, мы озабочены тем, чтобы не убить душу работы.
тот мозговой центр
В течение лета 2008 года при поддержке Хэла и Сидры Стоун был создан “мозговой центр”. Эта группа была сформирована из следующих представителей:
- Franca Errani and Giovanni Civita, Италия.
- Robert Stamboliev and Maria Daniels, Нидерланды.
- Geneviève Cailloux and Pierre Cauvin, Франция.
- Miriam Dyak, Штаты Америки.
- J’aime ona Pangaia, Штаты Америки.
- J. Tamar Stone, Штаты Америки.
Осенью 2008 года в Нью-Йорк на Конгрессе Международных Преподавателей метода Диалога с Голосами (Convergence of International Voice Dialogue Teachers) организованном Мартой Лу Вольф (Martha Lou Wolff), эти вопросы получили дальнейшее обсуждение, и предложения, полученные на Конгрессе, а также от многих других преподавателей и фасилитаторов, связавшихся с мозговым центром IVDA, были включены в этот заключительный документ.
СОГЛАШЕНИЕ
Этика указывает фасилитаторам и преподавателям на то, как вести себя с клиентами, студентами, а также с коллегами. Нижеследующие принципы являются одними из самых важных для фасилитаторов Диалога с Голосами и преподавателей:
- Продолжение своего собственного процесса Диалога с Голосами.
- Сохранение конфиденциальности вокруг личности клиента, его проблем и деятельности.
- Работать в соответствии с собственной компетенцией и потребностями клиента.
- Давать чёткое понимание клиенту о профессиональной ориентации фасилитатора (например, коучинг, консультирование, психотерапия, ...) и о том, что клиент может ожидать.
- В случае необходимости перенаправлять клиента к другим специалистам*.
- Не использовать взаимоотношения с клиентами или студентами для своих собственных выгоды или преимущества.
- Уважать право клиентов или студентов разорвать взаимоотношения с вами в любой момент.
- Быть осознанным относительно своих собственных ограниченияй, как фасилитатора, и направлять клиента к другому фасилитатору, при возникновении необходимости.
- Оставаться осознанным относительно связующих моделей, которые могут возникнуть между клиентом и фасилитатором (перенос и контр перенос) и взять на себя ответственность за своё участие в этих моделях; быть очень внимательным к тому, чтобы не быть вовлечённым в романтические или сексуальные взаимоотношения с клиентом или студентом.
- Быть готовым разрешать любые межличностные конфликты между коллегами.
- Уважать предыдущих фасилитаторов клиента.
- Поддерживать ясные и прозрачные профессиональные взаимоотношения в рамках сообщества Диалога с Голосами.
- Соблюдение законов своей страны и установленных в государстве принципов профессиональной практики, обязанностей и ограничений (например, практики, подпадающие под лицензирование), профессиональные расходы и налоги, правовые структуры для профессиональной практики.
* Практикующим метод Диалога с Голосами/преподавателям, особенно тем, которые не имеют формальной подготовки в области клинической психологии, необходимо научиться распознавать сигналы, предупреждающие о психических заболеваниях/нарушениях: психозы, депрессии, личностные нарушения и т.д. Практикующим метод Диалога с Голосами/преподавателям, кроме всего прочего, необходимо уметь определить, когда они не должны работать/обучать кого-то, а вместо этого перенаправить к компетентному специалисту. В любом случае, метод Диалога с Голосами не может быть заменой получения медицинской помощи.
для включения в Директорию Ресурсов
Следующие пункты, в соответствии с Соглашением, должны быть перечислены в Директории Ресурсов:
- Имя
- Название и адрес бизнеса
- E-mail и адрес сайта (прямая ссылка)
- Язык(и), на котором разговариваете
- Квалификация (профессия, пройденное обучение, тренинги в других методах)
- Обучение методу Диалога с Голосами: где, когда, какие учителя, как много часов/дней/лет
- Продолжение обучения и/или руководство в обучении методу Диалога с Голосами: список самого последнего опыта, последнее руководство, конференция, рабочая группа....
- Личные ключевые аспекты в работе: целевая группа(ы), интеграция с другими техниками, короткое описание практики.
Ожидается, что члены сообщества будут нести ответственность относительно информации, которую они размещают в этом списке и будет ежегодно обновлять её. Все данные должны быть проверяемы.
Связаться с нами:
Этот документ был составлен в следствие неприрывного международного сотрудничества.
'Мы высоко оцениваем неустанные усилия и продолжительную деятельность команды 'мозгового центра' IVDA, взявшего на себя ответственность за разработку этого документа. Это потребовало огромных усилий с их стороны. Мы рады, что они предприняли шаги к сотрудничеству и привлечению всего международного сообщества Диалога с Голосами, и мы понимаем, что они сделали всё от них зависящее, чтобы использовать любые дополнительные возможности.
Эти усилия дали отличные результаты. Мы считаем, что этот документ сохранил основной дух работы и основные психо-духовные ценности, которые она представляет, даже в том как он представляет критерии защиты качества фасилитации и преподавания. Дух работы сохраняется восприятием продолжающегося процесса, пространством для эволюции сознания (или проявлений интеллектуального устройства вселенной), и избеганием жёстких требований, поскольку путь каждого отдельного человека и процесс Осознающего Эго являются уникальными. Обязательство соблюдать качество и надлежащие меры по обеспечению безопасности хорошо представлены в описании этических принципов. Перечисление рекомендаций, как по основным навыкам, так и по продолжающемуся процессу, необходимы для компетентной фасилитации и преподавания.'
Хэл и Сидра Стоун
Альбион, Сентябрь 2009